10月16日上午，中国产学研合作促进会常务副会长、教育部科学技术与信息化司原司长雷朝滋应邀来校做题为《应用型高校科研定位及学科发展方向》的“湘信大讲堂”专题讲座，讲座在学校音乐厅举行。党委副书记、校长张福利，副校长王志臣以及学校主要部门负责人、各二级学院骨干教师260余人参加。

雷朝滋从“科教融汇育人模式的构建”“应用型高校科研定位及发展方向”及“人工智能时代对科研的促进作用”三个方面作了报告。结合“高等教育与基础教育的主要区别”等问题的思考，深刻剖析了科技创新和人才培养、高水平学科、高水平大学建设的关系，指出高水平科技创新是一流大学的显著特征，是一流学科的重要支撑，也是一流人才培养的根本保障。雷朝滋提出，要从科研与教学、科研与队伍建设、科研与学科建设的角度准确把握科技与教育的关系，构建科教融汇育人模式。雷朝滋在报告中强调，高校要做有组织科研，是充分发挥高校在国家创新体系中独特优势和重要作用的必然要求，是高校加快实现高水平科技自立自强的必然要求，是高校科研范式和科研组织模式变革的必然要求。要着力破解“科研方向与国家需求衔接不紧密的问题、跨学科、跨学院组建科研团队难、破解评价激励机制不完善”三个问题，保障高校有组织科研的实施和做好“项目组织、团队建设、平台建设、支撑引导”四个转变，做好有组织的科研。

雷朝滋强调，要从国家发展需求、产业和区域经济发展需求、未来科技和发展的制高点，企业协同创新和自身发展的能力和特点等方面深入思考，做好应用型本科高校的发展定位，要关注人工智能科技的渗透性、方法论以及新的科研范式，加快高校科技成果转化，强化成果落地转化，解决实际问题，发挥应用型本科高校的服务高质量发展的重要作用。

聆听报告后，教师们表示，雷朝滋的报告站位高、视野广、理论详实、紧贴实际，特别是针对科教融汇、有组织科研等问题进行了深入地阐述，对学校开展硕士点立项建设，推动高水平应用型本科高校高质量发展具有重要的启发和指导意义。（文/戴俱宝 图/李子尧 一审/汪少龙 二审/杨浩 三审/张静）